تركيا تطوّر نظام التعليم التطبيقي لتأهيل الطلاب مهنياً

أقرّ مجلس التعليم العالي التركي (YÖK) تعديلات جديدة على نظام التعليم التطبيقي في الجامعات، في خطوة تهدف إلى تعزيز جاهزية الطلبة للانخراط في سوق العمل، وتعميق الصلة بين التعليم الأكاديمي والتجربة العملية. وتأتي هذه التعديلات ضمن مساعي الحكومة لرفع مستوى مهارات الخريجين وكفاءاتهم بما يتماشى مع متطلبات القطاعات المختلفة.

ووفقًا للائحة الجديدة التي نُشرت في الجريدة الرسمية، يُلزم طلاب بعض التخصصات بإتمام فصل دراسي واحد على الأقل داخل بيئة عمل فعلية، ضمن شركات ومؤسسات يحددها المجلس. ويشمل هذا التدريب المهني مختلف الأنشطة التطبيقية المرتبطة بتخصص الطالب، بما يتيح له اكتساب خبرات عملية وتحقيق مخرجات تعليمية منسجمة مع أهداف البرامج الأكاديمية.

ويتولى مجلس التعليم العالي مهمة تحديد برامج التدريب ومددها بالتنسيق مع الجهات والمؤسسات المعنية، وذلك من خلال بروتوكولات رسمية تضمن تنفيذ التدريب وفق معايير واضحة، مع مراعاة خصوصية كل برنامج واحتياجات سوق العمل.

وخلال فترة التدريب، يخضع الطلبة لأنظمة التعليم العالي إلى جانب لوائح وقوانين المؤسسة المستضيفة، حيث يكتسبون خبرة مهنية مباشرة في بيئة عمل حقيقية، ما يساعدهم على فهم طبيعة المهن ومتطلبات السوق بشكل أعمق قبل التخرج.

وأكد المجلس أن النظام الجديد يدخل حيز التنفيذ فور نشره، على أن يتولى رئيس مجلس التعليم العالي الإشراف على تطبيق أحكامه ومتابعة نتائج التنفيذ. ويأتي هذا القرار في إطار استراتيجية شاملة لتطوير منظومة التعليم العالي وربطها بشكل مباشر بالاحتياجات العملية والوظيفية، بما يسهم في تعزيز فرص توظيف الخريجين وتقليص الفجوة بين التعليم الأكاديمي ومتطلبات سوق العمل.